Am 16. Juni 2025 wurden die Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums der August-Bebel-Schule feierlich verabschiedet. Zur akademischen Feier auf dem Schulhof begrüßte Abteilungsleiterin Ulla Nold neben den 57 Absolventinnen und Absolventen zahlreiche Eltern, Familienangehörige und Freunde sowie die Lehrkräfte. Schulleiter Ulrich Luft würdigte die Leistungen des Jahrgangs und betonte, wie stolz die Absolventinnen und Absolventen auf das Erreichen des höchsten schulischen Bildungsabschlusses sein können…

Anfang Juni hat der Q2 Kurs des Beruflichen Gymnasiums an der Veranstaltung „Slam for Democracy Rhein-Main“ im Congress Park Hanau teilgenommen. Das Projekt wurde im Rahmen der World Design Capital 2026 vom Kulturfonds Frankfurt RheinMain organisiert und stand unter dem Motto „Design for Democracy. Atmospheres for a Better Life“…

Kurz vor den Sommerferien haben die Schülerinnen und Schüler der INTEA-Klasse sowie der BÜA I Farbtechnik ein gemeinsames Projekt erfolgreich abgeschlossen: Neue Sitzgelegenheiten für den Schulhof bereichern nun das Außengelände. Die Schülerinnen und Schüler der BÜA I Farbtechnik übernahmen die Gestaltung der Sockel und strichen diese fachgerecht mit Fassadenfarbe. Die Lernenden der INTEA-Klasse montierten anschließend die Holzkonstruktionen und sorgten dafür, dass die Sitzgelegenheiten einsatzbereit…

Im Rahmen des Unterrichts besuchten die Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule „Medienproduktion“ und der Höheren Berufsfachschule „Gestaltung und Medientechnik“ den WDC-Pavillon am Aliceplatz in Offenbach. Der mobile Pavillon der „World Design Capital Frankfurt Rhein Main 2026“ dient als offener Begegnungs- und Kreativraum, in dem Menschen gemeinsam über die Zukunft nachdenken und eigene Ideen entwickeln…

Ausgerüstet mit dem Art Diary entdeckte die Einführungsphase des BG in Barcelona, Figueres und Girona die Kunst und Schönheit Kataloniens. Dabei schauen die Schülerinnen und Schüler nicht nur hin, sondern sind selbst kreativ, um sich von der naturinspirierten Architektur Gaudis in der Sagrada Familia begeistern zu lassen…

Am 4. und 5. März fand in der August-Bebel-Schule eine DKMS-Spenden- und Registrierungsaktion statt. Ziel war es, möglichst viele neue potenzielle Stammzellspenderinnen und -spender zu gewinnen und damit Menschen mit Blutkrebs eine zweite Lebenschance zu ermöglichen. Viele Schülerinnen und Schüler besuchten die Veranstaltung…

Die August-Bebel-Schule präsentiert die Abschlussprojekte ihres Beruflichen Gymnasiums. 17 Schülergruppen stellen ihre im Q4-Projekt entwickelten Corporate-Design-Konzepte für reale Auftraggeber vor. Das Projekt vereint Produkt-, Kommunikations- und Interface-Design und vermittelt praxisnah den gesamten Designprozess – von der Idee bis zur Umsetzung…

Unter diesem Motto wurden zahlreiche förderwürdige Schülerinnen und Schüler beim Bestenwettbewerb der Sto-Stiftung ins Rennen geschickt. Lilly Götze, Auszubildende zur Malerin und Matthieu Harre, Auszubildender zum Maler wurden nun als Gewinner ausgewählt und haben die diesjährigen Preise gewonnen.

Barcelona – ein Hotspot für Design, Architektur und Kunst, von Dalí bis zur aktuellen Urban- und Street-Art-Szene. Die Künstlerischen Arbeitsaufträge im Art-Diary laden dazu ein, die Stadt aufmerksam zu erkunden und eigene kreative Entdeckungen festzuhalten. Lade das Art-Diary hier herunter…

Gemeinsam mit WheelUP von BANDUKABEAT, in Kooperation mit der AOK Hessen, hat Tanja Casamassima einen Workshop für Sportlehrkräfte und zwei Q2-Klassen organisiert. Das Team von WheelUP stellte den Sportlehrkräften verschiedene Rollsportgeräte vor und präsentierte dazu vielfältige, spielerische Übungsformen für den Einsatz im Sportunterricht. Mit dabei Schülerinnen und Schüler zweier Sportgruppen des beruflichen Gymnasiums Gestaltungs- und Medientechnik…

Auch in diesem Jahr besuchten die Schülerinnen und Schüler der Qualifikationsphase des beruflichen Gymnasiums gemeinsam mit ihren Lehrkräften den „Tag der offenen Türen“ der Hochschule für Gestaltung (HfG) in Offenbach, um Einblicke in Studienangebote und gestalterische Arbeitsweisen zu gewinnen. Während einer Führung lernten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Werkstätten und Lehrgebiete der Fachbereiche Kunst und Design kennen…